Aquesta activitat és un vídeo de youtube on uns infants ballen al ritme de La Tardor de Vivaldi. L'objectiu principal és fer una audició atenta de la música, La temporització és d'una sessió de 30 minuts, si és possible amb mig grup, per escoltar atentament la música i els gestos de cada part. El paper dels alumnes consisteix a interpretar cada part amb uns gestos diferents, imitant un conill i un caçador.Els recursos necessaris són l'arxiu de la música, un ordinardor, el canó de projecció i la PDI o la pantalla.
Daisypath Friendship tickers
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Estacions. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Estacions. Mostrar tots els missatges
6 de nov. 2011
Audició de La Tardor
Hola tots i totes he trobat un vídeo per treballar l'audició de "La Tardor" de "Les Quatre Estacions" de Vivaldi. per si algú ho vol treballar a l'aula. Simula un conil que s'escapa d'un caçador que al vol atrapar.
Aquesta activitat és un vídeo de youtube on uns infants ballen al ritme de La Tardor de Vivaldi. L'objectiu principal és fer una audició atenta de la música, La temporització és d'una sessió de 30 minuts, si és possible amb mig grup, per escoltar atentament la música i els gestos de cada part. El paper dels alumnes consisteix a interpretar cada part amb uns gestos diferents, imitant un conill i un caçador.Els recursos necessaris són l'arxiu de la música, un ordinardor, el canó de projecció i la PDI o la pantalla.
Aquesta activitat és un vídeo de youtube on uns infants ballen al ritme de La Tardor de Vivaldi. L'objectiu principal és fer una audició atenta de la música, La temporització és d'una sessió de 30 minuts, si és possible amb mig grup, per escoltar atentament la música i els gestos de cada part. El paper dels alumnes consisteix a interpretar cada part amb uns gestos diferents, imitant un conill i un caçador.Els recursos necessaris són l'arxiu de la música, un ordinardor, el canó de projecció i la PDI o la pantalla.
4 de nov. 2011
Les quatre estacions: La tardor de Vivaldi
Aquesta activitat és un vídeo de yuotubesamb tot d'imatges de la tardor i la música de La Tardor de Vivaldi. L'objectiu principal que els infants observin imatges pròpies de la tardor. La temporització és d'una sessió de 30 minuts, per veure el vídeo i poder comentar les principals característiques de les fotografies. El paper dels alumnes consisteix a visualitzar el vídeo i explicar allò que han vist entre tos. Els recursos necessaris són l'ordinador, el canó de projecció i la pissarra digital o la pantalla blanca, i l'arxiu del vídeo a visionar.
27 d’oct. 2011
Alguns elements de la tardor
Aquestes imatges tan boniques les he trobat en un album de picasa de la Laura Natura. Si voleu podeu visualitzar l'àlbum sencer a l'enllaç
https://picasaweb.google.com/111284985270936852218/ElementsDeLaTardor#
https://picasaweb.google.com/111284985270936852218/ElementsDeLaTardor#
22 d’oct. 2011
Marrameu torra castanyes...
Aquesta activitat és la cançó del marrameu. L'objectiu principal és aprendre la cançó. La temporització és d'una sessió de 15 minuts, per ensenyar la cançó, i en els dies posteriors, petits moments de recordatori. El paper dels alumnes consisteix a escoltar i cantar. Els recursos necessaris són l'arxiu de la cançó i un equip on reproduïr-la (ordinador o CD).
MARRAMEU TORRA CASTANYES
MARRAMEU TORRA CASTANYES
Quan ve el temps de menjar castanyes
Aquesta activitat és la cançó de la castanyera. L'objectiu principal és aprendre la cançó i la dança de la castanyera. La temporització és d'una sessió de 30 minuts, si és possible amb mig grup, per ensenyar la cançó i els gestos de la dansa, i en els dies posteriors, petits moments de recordatori. El paper dels alumnes consisteix a escoltar, cantar i ballar. Els recursos necessaris són l'arxiu de la cançó i un equip on reproduïr-la (ordinador o CD).
LA CASTANYERA
LA CASTANYERA
Subscriure's a:
Missatges (Atom)